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无锡市育英实验小学五(1)中队

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【转载】发现孩子的潜能  

2015-06-16 09:11:08|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自wxyysy201205《发现孩子的潜能》
 “今天是小R当值日班长,事前,我很担心她会手忙脚乱,力不从心。因为,她在我的印象里一直是个文静、害羞、内向的小姑娘。不过一个难得的机会给她锻炼一下,也是一件好事。在我的担心和希望里,小R上任了。没想到她竟一鸣惊人,前面的那些班长们都望尘莫及:早读课上,她请人领读,井然有序;早操,她整的队伍又快又好;下课组织同学发本子、擦黑板十分尽职;放学了,排好路队,和着她清脆的口令,同学们抬高小腿,甩开小手,走得特别精神。我看在眼里,乐在心里。真是不看不知道呀!小R还有这管理的能耐!由此看来,每个学生身上都有很多的潜能,我们要好好挖掘一下,一定会有令人惊喜的收获。”

  心理学家指出,每个人都有巨大的潜能,一般正常人所发挥出来的能力只相当于他所具有的潜能的1%,因此凭借内在的动力、坚定的信心、顽强的毅力等积极心态的推动,一个人完全可以发挥惊人的创造力。

  身为教育者,一定要确立这样的信念:没有不可造就的学生。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中提到这样一位女教师:他班上一位男孩成绩很差,屡屡不及格,还经常以各种各样的恶作剧把女教师气得双手发抖、面孔发白。当男孩的家长决定让其辍学时,女教师如释重负,其他教师也向她表示祝贺。事隔数年,女教师的电视机坏了,那位上门修理的师傅手艺高超,很快修好了电视,并开出了保修三年的单据,而他就是当年那位男生。女教师百感交集,愧疚于心:“这完全不是当时在我班上的那个人啊……我们做老师的怎么会没有发现,在我们认为无可救药的懒汉和毫无希望的学生身上,在他们的心灵和双手里,还蕴藏着天才,不仅是蕴藏着一个巧匠的天才,而且是蕴藏着我们没有看到的大写的‘人’”……还有什么比这种发自内心的反省更加深刻的呢?因此,对我们教育者而言,学生身上不是缺少美德,而是缺少发现它的眼睛。

                                                                                                                                   

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